這可不是午休的畫面,是101年12月10日(星期一)的早自修時間,
2012年12月16日 星期日
2012年12月8日 星期六
2012年11月30日 星期五
2012年11月13日 星期二
2012年11月2日 星期五
2012年10月28日 星期日
2012年10月26日 星期五
2012年10月19日 星期五
本校「快樂學習在大成」校園圍牆徵圖比賽實施辦法
一、緣起: 配合大成國小90周年校慶,美化校園圍牆,期能將學校景-「健康快樂」、「和諧進步」、「活力希望」,具體以「快樂學習在大成」為主題彩繪於本校建國路圍牆上,讓社區民眾對大成國小有更多的認識與了解,遂辦理本次徵圖比賽。
二、目標:
(省略)
三、對象:本校學生(含幼稚園)及教職員工。
四、主題內容:以大成國小相關之教學活動為主(校外教學亦可),構圖不可太複雜,亦可為幾何圖案,顏色以10色以內為限。
五、方式:8開或4開橫式圖畫紙作畫(自備或至學務處領取)。
六、收件時間:101年11月8-16日 繳交至學務處訓育組。
七、獎勵:入圍者獎狀一張及小獎品一份,取80名;從中再由廠商挑選63幅適合之作品,彩繪於建國路圍牆。
節錄自本校公佈欄
二、目標:
(省略)
三、對象:本校學生(含幼稚園)及教職員工。
四、主題內容:以大成國小相關之教學活動為主(校外教學亦可),構圖不可太複雜,亦可為幾何圖案,顏色以10色以內為限。
五、方式:8開或4開橫式圖畫紙作畫(自備或至學務處領取)。
六、收件時間:101年11月8-16日 繳交至學務處訓育組。
七、獎勵:入圍者獎狀一張及小獎品一份,取80名;從中再由廠商挑選63幅適合之作品,彩繪於建國路圍牆。
節錄自本校公佈欄
2012年10月18日 星期四
2012年10月16日 星期二
2012年10月4日 星期四
2012年10月1日 星期一
2012年9月30日 星期日
2012年9月28日 星期五
特別的Teacher's Day
教學這些年,常常被一些事物驚喜,就是這樣的境遇,所以喜歡學校的這份工作。
受到杰拉華颱風外圍環流的影響,今天外頭時而風時而雨,可是才從開完會的辦公室走進教室,就被耳邊的悅耳的祝福聲包圍,真的很開心,有你們這群很特殊的小帥哥小美女。
黑板上這麼多塗鴉,平時可是得吃不少罰寫單的,這麼特別的日子,就給大家特別的優待吧~「免罰」。
這些笑容要常常掛在臉上喔,就這麼說定了。
受到杰拉華颱風外圍環流的影響,今天外頭時而風時而雨,可是才從開完會的辦公室走進教室,就被耳邊的悅耳的祝福聲包圍,真的很開心,有你們這群很特殊的小帥哥小美女。
黑板上這麼多塗鴉,平時可是得吃不少罰寫單的,這麼特別的日子,就給大家特別的優待吧~「免罰」。
這些笑容要常常掛在臉上喔,就這麼說定了。
2012年9月27日 星期四
101年本班班服票選結果出爐
評分方法:
1.每位同學皆對30件作品分別給予1~5分的分數,最好為五分,然後分別將每件設計作品的分數加總,最高可以得到145分,最低則為29分。
2.每位同學均有一件作品參賽,且有一位熱心的家長參與。
評分結果:
第一名:97分
1.每位同學皆對30件作品分別給予1~5分的分數,最好為五分,然後分別將每件設計作品的分數加總,最高可以得到145分,最低則為29分。
2.每位同學均有一件作品參賽,且有一位熱心的家長參與。
評分結果:
第一名:97分
2012年9月26日 星期三
2012年9月24日 星期一
2012年9月22日 星期六
2012年9月11日 星期二
2012年8月29日 星期三
2012年8月22日 星期三
2012年8月1日 星期三
2012年7月7日 星期六
2012年6月28日 星期四
2012年6月23日 星期六
2012年6月20日 星期三
2012年6月18日 星期一
2012年6月7日 星期四
2012年5月25日 星期五
2012年5月22日 星期二
2012年5月18日 星期五
2012年5月17日 星期四
2012年5月10日 星期四
2012年5月8日 星期二
2012年5月5日 星期六
2012年5月2日 星期三
2012年4月24日 星期二
2012年4月19日 星期四
2012年4月15日 星期日
2012年4月13日 星期五
2012年4月2日 星期一
2012年3月26日 星期一
2012年3月25日 星期日
2012年3月24日 星期六
2012年3月23日 星期五
2012年3月22日 星期四
2012年3月21日 星期三
2012年3月19日 星期一
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2012年3月17日 星期六
2012年3月16日 星期五
2012年3月15日 星期四
2012年3月13日 星期二
2012年3月12日 星期一
2012年3月7日 星期三
2012年3月6日 星期二
2012年3月2日 星期五
評分看個性
這是每位同學給全班同學寒假作品分別給分之後再加總的長條圖,縱座標是給分總和,乍看之下,男生從5號開始,給分有下降的趨勢,女生好像沒有特別明顯的趨勢,挺妙的。
請各位同學也試著分析看看,究竟影響給分多寡的可能因素會是哪些呢?
2012年2月25日 星期六
2012年2月24日 星期五
2012年2月9日 星期四
2012年2月7日 星期二
2012年2月3日 星期五
2012年2月2日 星期四
2012年1月31日 星期二
2012年1月23日 星期一
2012年1月17日 星期二
2012年1月16日 星期一
2012年1月15日 星期日
2012年1月4日 星期三
2012年1月2日 星期一
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