觀看「ADHD」「注意力缺陷過動症」的影片

為了解決問題，終於不得不到輔導室尋求協助了，畢竟有很多的情況非得專業人員才有辦法處理。一般學校裡，教師通常設定的輔導對象是普通學生，如果有比較特殊的學生可能就捉襟見肘了，所以也就設立了輔導室協助處理一些不尋常的狀況。

翌日，主任約談了當事人，初步了解之後，拿了一部影片要班上師生們共同觀賞，希望可以從其中得到一些啟示，學習如何跟特殊的同學相處。

今天幫體育老師代課，剛好操場狀況不太理想，索性就安排大家看看這影片，滿心希望藉由專業的戲劇引導及醫師的解說，可以讓學生們對這樣的特殊同學多些了解，進而多些包容，而能夠和諧相處，減少彼此的摩擦。

戲劇的部份頗能吸引同學的目光，大家聚精會神的，似乎看的就是自己周遭的人事物。心想這下可好了，問題搞不好就能迎刃而解，正暗自欣喜著。沒多久，看到醫師解說的部份，就有幾位同學開始鼓噪，顯露出不耐煩的神情，這才了解，原來剛剛是因為戲劇劇情的張力吸引了大家，班上有些同學抱持的是看熱鬧的心情看這部片子，心情頓時又沉了下來。

事後想想，畢竟「一樣米養百樣人」，本班有愛心、體貼的人很多，可是也不乏心中只有自己沒有別人的人，要根絕同學之間的「戰爭」，恐怕不能只針對單一學生來處理，大「炸彈」的拆解鐵定不是一天二天就能搞定，小「火苗」的控制也非得費一番功夫，加油吧！