「讓大家先寫作業」，「ya‧‧‧！」

這似乎是常態了，只要一說「讓大家寫功課」就會聽到同學們興奮的「ya」。

一直以來，都以為是同學們喜歡先寫作業，回家可以早點輕鬆，但今天一問才知道，原來除了學校的作業，放學後還有許多額外的作業。

此時心中不免感慨萬千，父母親也是為了孩子們的將來幸福著想，所以才不惜花大錢送去各式各樣的補習班。

但我始終對這些「班」的效果到底有多少存疑，所以對自己三屆的學生做了很長一段時間的觀察，自己的孩子也是觀察對象。

得到初步的結論是寒暑假及星期假日上補習班效果最大，運用平時上課時間的話，因為要兩頭兼顧，所以通常兩頭都顧不好，要不然就是得放棄一邊，一般都是學校課業先被放棄，原因是學校現在不會再因考試成績不理想而處罰學生了。

自己的孩子情況又如何呢？老大高三，利用週六二小時上數學家教，其他均自行看書。女兒國二，沒補任何一科，她說會自己看，也真的會看，偶爾會問問題，就這樣成績也還能保持在一定水準。重要的是他們會自己撥時間看書、休閒，會安排自己的生活，每天精神飽滿上學、常常面帶滿足的笑容，相信學習對他們而言是一種快樂。

我衷心希望同學們也能常常面帶微笑，開開心心的來學校學習，而且有健康的身體、飽滿的精神，對未來充滿信心。不想再看到常常張大嘴巴打哈欠又滿臉倦容的樣子，一點也不像你們這種年齡應該有的模樣。＝　＝╬


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