現在操場上常見到的景象就是看到同學們一圈一圈的在操場上奔馳練習著，隱約透露出大賽將至的緊張氣氛。我們班也是這樣，約一個月前就開始提起這件賽事，豆師感受到同學爭取榮譽的熱烈心情，也跟著繃緊神經不敢大意了。
為了讓訓練統一，豆師憑藉著國中的經驗大膽的跟體育老師自我推荐承擔訓練的工作，幸好體育老師人很開朗，要不然一定會認為豆師自認為很行，所以才獨攬工作。這點跟同學溝通時，果真費了一番脣舌，畢竟這很難抉擇，同學們對體育老師是非常信賴的，只是豆師很想插手，運用班級比較充沛的時間做練習。
今天體育課又比了一場練習賽，我在教室改作業，才下課就聽到回到教室的同學語氣不好的說誰誰誰怎麼沒有站對位置，害本班輸了，而且不只一人說，聽在耳裡就覺得有點難過。在同學上場前就先說明因為棒次才剛調整，所以接棒的順暢度一定會有不良影響，沒想到還是有同學被責怪，這是豆師最不願意見到的狀況，比賽本有輸贏，贏固然好，輸得起也很重要。
在接力口訣的最後是「輸贏不重要，只要盡力就好」，比賽的過程中可以欣賞到競爭對手努力的成果或者是享受本班訓練的果實都是好事，然而過於把焦點集中在結果上，可能會使得到達終點的瞬間將競賽的趣味簡化了。
最後，只是希望同學學習多多原諒同學，尤其是當同學犯了無心的過錯時，提醒他一下就好，把動機擺在如何讓同學改進，而不是讓自己的生氣找到代罪羔羊。責備其實於事無補，只是增加彼此的裂痕而已。
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