成績的變化

期中考剛結束，照往例會觀察各位同學的進退步情形，大家也可以看看自己的狀況。
男生-成績變化趨勢
女生-成績變化趨勢
依為師的觀察，約有下列幾個原因影響這次的表現：


1.坐隔壁的同學如果是愛玩愛鬧的，通常會把自己的成績拉下來。

2.如果旁邊同學是勤奮讀書、上課又守規矩，成績就看自己是否專心努力了。

3.旁邊同學不僅成績好，又願意教人的話，那就簡直是如虎添翼，成績會突飛猛進。

4.最重要的，是自己能不能專注，勤奮。

5.通常交作業是個指標，能自己完成，並且按時交出，對於成績表現是個好的開始。

6.反之，常常不按時交，或是常常抄同學的，就是「不祥」的預兆。

7.回到家，還能夠找時間看看書，複習上課所教的內容，對於學習很有幫助。

8.如果回到家都只是休息，也許該依靠補習班安親班的督促看書，才能維持應有水準。


9.睡眠常常不夠的同學，上課專注力通常不夠，連帶影響學習效果。

10.勤勞與否是個很準的指標，越勤勞就愈能發揮應有的水準。

11.上課一直轉頭跟同學聊天、一直喋喋不休的同學，也會有不良的影響。

12.又發現...，補習班安親班不要留很晚的效果比較好，有休息喘氣的時間，比較不會產生倦怠感。
13.而且，一週當中偶爾去補習班安親班的效果比天天去的好。

14.也有完全不用去的，因為是自發性的，比被動要求學習的效果更持久且更好。這種最理想，但是必須從小就培養自我約束及閱讀的好習慣，或者有旁人跟著一起陪讀，培養閱讀習慣。 

15.被逼著另外補習的同學，通常對學習容易產生厭惡及倦怠，效果也許只能維持短時間。

16.所以必須在感覺倦怠前，想辦法適度放鬆。

17.每天可以接觸電腦的同學，花比較少的時間在課業上。

18.完成課業後再玩電腦比玩完電腦後再去完成課業心態上完全不同，前者比較會有「草草了事」的心理，後者比較能專注及用心。

19.所以如果電腦是不能避免的，應該儘可能讓孩子先用電腦。

20.題目很難的考卷，也許60分以上就勝過題目很容易的100分的考卷。 因此以名次衡量進退步應該比分數更客觀正確。