作業好多？！

今天適逢週末及中秋佳節前夕，所以出了二課的佳句加上3頁的數學習作，內心盤算好應該會是給大家一個快樂的中秋禮才是，沒想到才公佈作業就引發了不少的抱怨，有的說要出去玩沒有什麼時間寫，有的說XX班會要求當天就寫完.....此起彼落的「哀嚎」聲不斷。

會不會是自己估算的份量錯誤呢？再仔細思量了一番，認為應該不會有誤才對。心想，班上有些同學就是愛「演」，企圖以「苦肉計」扭轉情勢，說實在，真的可以獲得「最佳童星獎」。

根據可靠的消息來源指出，本班的作業份量之少，已經「名聞遐邇」。

話又說回來，可不是老師想少改些作業喔，事實上有仔細蒐集資料及實地驗證過，作業比人家少不見得會使學習成果打折，份量適中才能發揮最大功效，重點是除了作業的內容之外，同學寫作業時的態度也是關鍵，如果抱持著交差了事的心態，寫再多也是枉然;相反的，戰戰兢兢、仔仔細細完成作業，學習效果仍然非常好。

剛好今天晚上是班親會，也把這個想法跟所有來的家長溝通了一次，幸好家長們應該是認同的吧，因為當下沒有人有不同意見。每次看到家長們願意抽空來學校，就覺得很感動，因為工作忙碌之餘，還願意到校，確實非常不容易，希望同學們都能體會爸爸媽媽們的苦心。

家長們也提供了一些寶貴意見，我會全數轉給學校，經過集思廣益的過程，讓學校運作更符合大多數人的期待。


附上班親會的簡介，個人覺得這次有點趕時間，倉促而不夠充份，下次再加油！