上課聊天？！

今天跟女兒聊到他們國中同學的事，
諸如拿水果當球玩、上課聊天不聽課‧‧‧，怎麼好像在說自己身邊的故事。

某天科任老師跟我說，上課有幾位同學不夠專注、聊天嬉鬧，其實我都看在眼裡，不說我也清楚，因為導師我在上課時的情況也差不多。說實在，現在校園裡在上課時，不時可以聽到教學廣播的聲音，一來是老師們要保護喉嚨，一來是學生的聲音不小，不這樣難上課。

就讓我說說上課時的百態：
一、非常專注，跟老師互動密切，眼睛也是盯的老師的一舉一動，耳朵更是聽得清楚。
二、上課安靜，看似認真聽講，可是私底下卻在做其它事。
三、玩自己的小東西，可能是玩具、修正帶、原子筆‧‧‧等。
四、跟鄰座同學聊天，只要老師一轉身，就是這些同學聊天的好機會，而且還毫不避諱的聊出聲音，好像並不怕老師知道。
五、傳東西，什麼東西都可傳，小從紙條，大到躲避球，只要老師背對他們，就是這些人出手的時機。
六、睡覺，怎麼叫都叫不起來，好不容易眼睛張開，迷糊了幾分鐘之後，便好像打開話匣子一樣，開始跟鄰座聊天。

以上是同學們的上課百態，老師都看得清楚，同學也知道老師知道〈挺繞舌的〉，老師百番糾正，同學也被老師百番糾正過。

每位老師跟家長都知道上課要專心，才有辦法學到該學到的知識，因為我們都是過來人，也是所有過來人共同的認知，已成為鐵的信條，但是同學們眼前卻只顧到好玩不好玩。

這種情形就好像老師明知同學的前方是懸崖，告知同學要回頭，然而同學卻依然往前而漸漸步入險境的心情一樣；又像是包著糖果外衣的毒藥，跟同學說吃了會送命，卻仍然有同學只顧著一時的好吃而不顧其毒性，其實是很替同學惋惜的。