觀看「ADHD」「注意力缺陷過動症」的影片

為了解決問題，終於不得不到輔導室尋求協助了，畢竟有很多的情況非得專業人員才有辦法處理。一般學校裡，教師通常設定的輔導對象是普通學生，如果有比較特殊的學生可能就捉襟見肘了，所以也就設立了輔導室協助處理一些不尋常的狀況。

翌日，主任約談了當事人，初步了解之後，拿了一部影片要班上師生們共同觀賞，希望可以從其中得到一些啟示，學習如何跟特殊的同學相處。

今天幫體育老師代課，剛好操場狀況不太理想，索性就安排大家看看這影片，滿心希望藉由專業的戲劇引導及醫師的解說，可以讓學生們對這樣的特殊同學多些了解，進而多些包容，而能夠和諧相處，減少彼此的摩擦。

戲劇的部份頗能吸引同學的目光，大家聚精會神的，似乎看的就是自己周遭的人事物。心想這下可好了，問題搞不好就能迎刃而解，正暗自欣喜著。沒多久，看到醫師解說的部份，就有幾位同學開始鼓噪，顯露出不耐煩的神情，這才了解，原來剛剛是因為戲劇劇情的張力吸引了大家，班上有些同學抱持的是看熱鬧的心情看這部片子，心情頓時又沉了下來。

事後想想，畢竟「一樣米養百樣人」，本班有愛心、體貼的人很多，可是也不乏心中只有自己沒有別人的人，要根絕同學之間的「戰爭」，恐怕不能只針對單一學生來處理，大「炸彈」的拆解鐵定不是一天二天就能搞定，小「火苗」的控制也非得費一番功夫，加油吧！

彷彿過了好多年

這學期開始，不論上課或下課，總有隨時待命的感覺，拿「消防隊員」來比喻應該是蠻貼切的，因為無預警的就會聽到本班同學或是本班以外學生來找我，說「林XX又..............」，此時我只好放下手邊的工作火速的「打火」去。

打火弟兄...豆豆

 而且更令人驚奇的事情是狀況千奇百怪，什麼都會發生，幾乎可以想像到的事情都可能，甚至自教書以來沒碰過的事也出現了，說實在，到目前為止對這種情況真的是束手無策。最令我感觸深的是這半年多一點的時間裡處理的事件總和竟然超過了過去6年的累積！

其實他跟我之間的關係還算好，畢竟我知道怎麼回事，了解在他的身體裡應該是住了一個「魔鬼」，知道怎麼樣可以暫時將那個怪物「封印」起來。

可是他跟同學之間問題就多了，因為有些同學的身體裡剛好也住著跟他類似的「不速之客」，只是等級有差別罷了。然而就像是「炸藥」旁邊點燃了一根「火柴」一樣，小小的火星不慎沾上，結果就是引起大爆發的慘劇，此時就是「消防隊員」出動的時候了。

 幸好我還有體力應付這東奔西跑的窘境，如果再過個幾年，就不這麼樂觀了。現在的首要任務是找到一個永遠「封印」之術，讓魔鬼不再現形危害人間。我看除了尋覓高人之外，自己也要加緊修鍊，盼望早日解除所有人的夢靨。

考試的進退步情形

看過之後，請仔細思考哪裡需要繼續保持，哪裡需要改進。

疑問？？？

來學校多年，直到沒多久前才發現一個可能是問題的問題，怎麼說呢？一直以來我都謹守著７點半左右到打掃現場指導學生打掃，就這樣過了幾年，也不覺有什麼奇怪。

然而最近，因一再嚴格要求同學７點半前到校準時跟同學一起做晨間清潔活動時，有個同學說：「老師每次都遲到 」，我這才發現，原來我一直都沒有認真考慮過這個問題，老師們是八點上班的。

這才陸續引出一些問題。既然老師八點上班，為何學生是７點三十分打掃？不需要老師從旁協助嗎？既然要三十分的時候打掃，又為何學生遲到時間是７點四十分？學校既然規定了時間，對於遲到的學生又有什麼方式處理呢？很多的疑問也許是自己沒有深入了解，搞不好都有答案。

令人難以忘懷的一「役」

很多同學說經過了許久的練習，卻得到這樣的結果，實在很難以接受。為師當下也覺得錯愕，但畢竟比賽不會有永遠的輸家，當然也不會有永遠的贏家，在過程中看到大家專注的神情，就很開心了。
只是現在說什麼，大家都很難平復失落的情緒，也許老師說明天請大家喝飲料比較有效。
^-^
ㄏㄏ
我的『荷包』..................>_<!!!
接下來看看照片也好，也許你會發現除了輸贏之外，原來同學都那麼可愛